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Libro El cerebro del niño - cocotips

El cerebro del niño

Acabo de terminar de leer el libro “El cerebro del niño” de Daniel J. Siegel y Tina Payne Bryson y escribo este post para recomendarlo totalmente a padres y educadores.

El cerebro del niño y sus comportamientos

Este libro te explica el comportamiento de los niños desde la perspectiva del funcionamientos del cebrero y te ofrece estrategias para saber lidiar con las rabietas, los miedos, egoísmos… sabiendo que los niños no siempre actúan de una determinada manera porque “quieren”, a veces no saben hacerlo de otra manera y necesitan de alguien que les comprenda para “desatascarse”.

Cuando tu sabes lo que está pasando en su cerebro te resulta mucho más fácil ayudarle.

Ejemplo

A modo de ejemplo, ante un niño atrapado por una emoción muy fuerte como el enfado, los autores explican que primero hay que conectar con su hemisferio derecho, el emocional, haciéndole sentir que comprendes que esté enfadado.

Una vez hecho esto, cuando el niño está más calmado y ha recuperado el control, está receptivo para que le puedas explicar con la lógica del hemisferio izquierdo, qué ocurre cuando se comporta así y cómo podría hacerlo diferente la próxima vez para no hacerse daño a él ni a los demás.

Formar un cerebro mejor preparado en los niños

Otra cosa que me ha encantado del libro es que nos propone que utilicemos los obstáculos, en lugar de tratar de evitarlos, como oportunidades para que vayan formando un cerebro mejor preparado para relacionarse con empatía,  saber manejar sus emociones, tener unas relaciones sociales más sanas…

Este libro ayuda a ver la educación de los niños de una manera muy distinta, en lugar de estar en contra de todo lo que no sale como queremos, utilizar todas esas situaciones para que a través de ellas podamos dar a los niños la educación que queremos (respeto, conocimiento de uno mismo, gestión de las emociones, empatía…)

Espero que os guste y que si os apetece dejéis aquí vuestros comentarios.

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Blog de cocotips Victoria

Hola

Comprender a los niños y entender la práctica de la meditación, han sido mis dos grandes pasiones. Darme cuenta de cuánto tenían en común fue como un momento ¡eureka! . Muchas cosas tomaron sentido en mi comprensión de la vida. En este blog, comparto mis reflexiones acerca de esta interesante relación entre la infancia y la meditación

COMUNIDAD DE PRÁCTICA

“Hoy sé que lo más importante que transmitimos a los niños es nuestra manera de ser. Los niños son muy sensibles. No viven desde el intelecto, sino que lo hacen desde sus sentimientos. Y lo más importante que podemos ofrecerles es nuestra presencia, nuestra tranquilidad, nuestra amabilidad y nuestra paz. Pero para poder transmitirles todas estas cosas necesitamos practicar” Hermana Chan Dinh Nghiem de la sangha de Thich Naht Hanh.

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